FANNY FERRER

INTRODUCCION Los cambios que se experimentan en la educación superior están condicionados por factores múltiples y complejos de orden político, económico, cultural y social, así como por la capacidad y conciencia de la necesidad de realizarlos por parte de los sujetos, grupos e instituciones de este nivel educativo. La educación universitaria cuenta con el potencial para influir y perfilar los cambios que deben operarse en la sociedad mexicana de acuerdo con la naturaleza de sus fines y funciones. Para tal efecto, el conocimiento fundamentado de la situación nacional e internacional se vuelve un imperativo, toda vez que sin una participación informada, consciente y oportuna se corre el riesgo de quedar al margen de las corrientes del cambio. El Siglo XXI se caracteriza por el valor que se le atribuye a la generación y aplicación del conocimiento, considerándolo como un insumo estratégico para el crecimiento y competitividad de los países. Esto determina la necesidad de adopta...

TITULO : Conceptualización de un Modelo Educativo DATOS BIBLIOGRAFICOS : http://es.catholic.net/op/articulos/42269/qu-es-un-modelo-educativo.html#modal Los modelos educativos son una representación de la forma en que el conocimiento debe ser impartido, y en tal circunstancia pueden considerarse como orientaciones pedagógicas, teorías y un conjunto de técnicas acordes para que el desarrollo de los educandos. Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas de estudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en la comprensión de alguna parte de un programa de estudios. Se podría decir que los modelos educativos son los patrones conceptuales que permiten esquematizar de forma clara y sintética las partes y los elementos de un programa de estudios, o bien los componentes de una d...

El Mono Que Cuelga: El hemisferio derecho de tu cerebro es más activo. Eres una persona creativa que está llena de ideas innovadoras. Cuando te enfrentas a una situación difícil, confías más en tu intuición (casi siempre aciertas) que en el pensamiento crítico. Sabes perfectamente bien que cada paso que das en tu vida es una lección para ti y que incluso perder es avanzar hacia el logro de tus metas. Para ti, el viaje es más importante que el objetivo. Como eres un soñador, frecuentemente te quedas pensando en tu propio paraíso. Para ti es esencial “poner los pies sobre la tierra” en ocasiones, darte cuenta de la realidad y prestar un poco más de atención al mundo que te rodea. Tus rasgos de personalidad: 1) Impulsivo: haces cosas espontáneamente. Tienes la habilidad de ver todo de una manera diferente a los demás. 2) Emocional: te preocupas mucho por las cosas. Pasas tiempo reflexionando y actuando en base a los sentimientos. 3) Creativo y artístico: eres experto en música,...

CONCLUSION DEL “PENSAMIENTO COMPLEJO" EDGAR MORIN El pensamiento complejo engloba un conjunto de partes, las cuales a su vez tienen cada una sus propios elementos, se trata de diseccionar un todo y analizar las interrelaciones que tienen o efectúan cada una de sus piezas y el cómo todas se sostienen entre sí, nos permite tomar en cuenta que no solo se tratan de elementos tangibles sino también intangibles, al igual que agentes internos y externos, que el análisis de todo lo que influye en un “todo” segmento por segmento permite la obtención de resultados más factibles. Enfocándolo a la enseñanza el pensamiento complejo es una estrategia para encontrar soluciones al contexto real, ya que nos permite tener una visión integral.

RESULTADOS EDL TEST ¿QUÉ VES PRIMERO? 1.- Labios: siempre percibes las cosas como son en realidad y las juzgas por la esencia de su significado, sin intentar cambiar algo, descifrar o entender un mensaje oculto. 2.- Cocodrilo: puedes ser un poco descuidado por naturaleza y distraído en los detalles. Eres una persona práctica y no te gusta correr riesgos. 3.- Velador: prefieres hacer unos pasos atrás para ver la imagen en general. Recopilas la información y analizas detalladamente la situación antes de acercarte al problema y resolverlo. 4.- Rostro: eres muy creativo. Para ti, lo más importante en la vida es la intuición, sabiduría, felicidad y satisfacción de tu incansable curiosidad. ¡En tus ojos, el mundo está lleno de descubrimientos! Tienes un buen gusto y una alta susceptibilidad al ar...

FANNY GEORG ELIAS MÜLLER Este exponente es _ _fundador de la psicología experimental. Sus estudios sobre la __ memoria condujeron a la teoria del pensamiento psicológico formulada por Herbart Külpe. Sus investigaciones __ sobre la psicofísica y la memoria se convirtieron en elementos imprescindibles de la psicología experimental americana . IVÁN SECHENOV Este exponente sentó las _ bases de las investigaciones fisiológicas experimentales del sistema _ nervioso     _ __central______ _, en particular del cerebro. Introdujo nuevos _ conceptos _ “aparato sensorial” o analizador, reflejos adquiridos y otros. Contribuyo en gran manera a fundamentar ___ científicamente __ problemas de la gnoseología __ materialista __ como el relativo a la naturaleza del reflejo sensorial y de su función __ cognoscitiva _.