FANNY FERRER

  CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN DE UN BLOG   Un weblog o blog («bitácora» en castellano) es un sitio web en el que se publican anotaciones  (historias, artículos,  posts ) mediante un sistema de publicación sencillo.   Una de las principales características es que las anotaciones son cronológicas  y están ordenadas de más recientes a más antiguas («lo más nuevo arriba»). Normalmente se hace todo vía web, sin que sea necesario software especial.   Los web logs suelen ser personales, se actualizan a menudo e incluyen enlaces a otras páginas , un poco en el espíritu original de la Web. Pero también a veces algunos blogs están escritos por varias personas, otros son proyectos editoriales comerciales, o a lo mejor se actualizan poco o apenas enlazan a otros sitios.   Casi todos los blogs permiten la participación de los lectores,  ya sea mediante comentarios que se publican automáticamente o mediante un formulario de contacto. Otros so...

 

  LA INTEGRACIÓN ESCOLAR A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ¿Cuáles son los factores que influyen en el éxito o fracaso de los Planes y programas al incorporar las TIC´S? La planeación puede influir de forma positiva o negativa dependiendo de las consideraciones que los docentes aborden (necesidades, intereses de los alumnos (as), recursos, etc.) La disposición del docente. La poca o mucha preparación del docente en el manejo de los recursos digitales. La difusión oportuna o desfasada de la información por parte de las autoridades (burocracia administrativa). El intercambio de información, actividades y estrategias entre el colectivo docente. Falta de medios suficientes. Los docentes siguen manteniendo sus rutinas tradicionales apoyadas, básicamente, en las tecnologías impresas (renuencia al cambio el la práxis educativa). La existencia de un plan institucional que impulse y avale la innovación educativa utilizando tecnologías informáticas  La dotación de la infraestructura y recursos i...

  SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN La palabra "información" no está relacionada con lo que decimos, sino más bien, con lo que podríamos decir. El concepto de información se relaciona con la libertad de elección que tenemos para seleccionar un mensaje determinado de un conjunto de posibles mensajes. Si nos encontramos en una situación en la que tenemos que elegir entre dos únicos mensajes posibles, se dice, de un modo arbitrario, que la información correspondiente a esta situación es la unidad. La Teoría de la Información, entonces, conceptualiza el término información como el grado de libertad de una fuente para elegir un mensaje de un conjunto de posibles mensajes. El concepto de información supone la existencia de duda o incertidumbre. La incertidumbre implica que existen diferentes alternativas que deberán ser elegidas, seleccionadas o discriminadas. Las alternativas se refieren a cualquier conjunto de signos construidos para comunicarse, sean letras, palabras, números, ondas,...

  AREAS DE DECISION ALGUNAS PREGUNTAS A RESPONDER Diseño del producto y del servicio ¿Qué producto o servicio debemos ofrecer? UNA ESCUELA QUE OFREZCA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL CON BASE A LAS DEMANADAS ACTUALES: TECNOLOGÍA, ENSEÑANAZA DE UNA SEGUNDA LENGUA (INGLÉS), EDUCACIÓN FINANCIERA, EDUCACIÓN BASADA EN VALORES (ENFOQUE HUMANISTA) ¿Cómo debemos diseñar estos productos o servicios? TOMANDO COMO FACTOR PRIMORDIAL A LAS NUEVAS GENERACIONES Y LAS DEMANADAS SOCIALES ACTUALES, SE DISEÑARON PLANES DE ESTUDIOS ACORDE NO SOLO   A LA EDAD DE LOS ALUMNOS (AS) DE CADA GRADO, SIN DEJAR DEL LADO LOS DIAGNOSTICOS QUE SE REALIZARÁN AL INICIO DE CADA CICLO ESCOLAR, GENERAR LOS ESPACIOS PROPICIOS PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA NO SOLO SIGNIFICATIVO SINO INTEGRAL, RETOMANDO LA ENSEÑANAZA HIBRIDA SE UTILIZARÁN APLICACIONES Y PLATAFORMAS DIGITALES QUE INDUZCAN AL NIÑO (A) A DESARROLLAR HABILIDADES TECNOLOGICAS QUE ...